「わくわく読書アンケート」へのご協力、ありがとうございます

　「わくわく読書アンケート」へのご協力、ありがとうございます！お忙しい中、たくさんの保護者の皆様から「こどもたちへのおすすめの本」と「大人向けのおすすめの本」を教えていただきました、本当に感謝です。

　アンケートをまとめたものを、本校の学校運営協議会だより「イグナル」の中で、後日ご紹介させていただきます。また、このブログの中でも少しずつ紹介させていただきます。（匿名で）

お子さんとの読書、またはご自分での読書の参考にしていただければと思います！

アンケートは、まだまだ募集中ですので、まだの方はぜひお願いいたします。

今日はおすすめいただいた本を１冊、ご紹介させていただきます。

「こどもたちへのおすすめの本：ルドルフとイッパイアッテナ」

「おすすめする理由：息子と同じくらいの歳に知ったから。猫目線のストーリー描写がよい」

絵もちょっと変わっていて楽しそうですね！

図書まつり ３日目

 図書まつり３日目の今日は、昼の放送で紙芝居の読み聞かせがありました。「てぶくろを買いに」の紙芝居を、図書委員の二人が読みました。

昼休みには、体育館でまるばつクイズがありました。昼の放送での紙芝居の内容にちなんだクイズでした。

参加した人には、図書委員会お手製のとってもすてきなしおりがプレゼントされました！皆喜んでいましたよ。

現在、昼の放送はgoogle meetを使った配信の形で行っています。

読み聞かせの後に、教頭先生から下校時についての注意について話がありました。

ルールを守り、安全に気を付けて帰りましょうね。

体育館でのまるばつクイズ！とっても盛り上がりました！

たくさんの子が参加していました

しおり、とってもすてきです！大事に使います。

ALTの先生による外国語レッスン「English morning」

 １２月から、１，２年生とかしのみ学級を対象に、ALTの先生による外国語レッスン「English morning」が始まります。朝の時間を活用して、簡単な英会話やゲーム、ALTの母国の文化紹介などを行っていきます。

今日はその初日、１年１組で「English morning」が行われました。

ALTの先生の母国であるイギリスの紹介や、食べ物や動物、キャラクターなどがイギリス生まれか日本生まれか、というクイズをしました。

こどもたちは興味津々、ALTの先生の話をよく聞き、よく反応し、楽しみながら学んでいました！

まずは自己紹介。ベースギターを弾くそうです！

イギリスはどこにあるか、分かるかな？

イギリスの国旗の紹介です

日本のものか、イギリスのものかのクイズ。盛り上がりました！

引っ越し後の様子

 今日から３年生が、改修の終わった教室で勉強します。明るい雰囲気になった教室で、勉強もはかどりますね！

西昇降口の工事も始まりますので、２，３年生とかしのみ学級は、下駄箱も移動になりました。

新しい３年生の教室です

３年生の下駄箱。東昇降口の廊下に移動です

かしのみ学級の下駄箱は、職員玄関に移動です。

西昇降口、きれいになにもなくなりました！

２年生の下駄箱は、プレハブ校舎の１階廊下に移動です

図書まつり１日目

 今週は、みんなが楽しみにしていた「図書まつり」が開催されます！

図書室は今、改修工事の関係で閉鎖中ですが、昼の放送や体育館を使っていろいろな活動を計画するなど、図書委員会の皆さんが工夫して取り組んでくれています。

今日は１日目、１週間の予定などを昼の放送で発表してくれました。これからのたくさんのわくわくする内容が楽しみですね！

引っ越し作業

 大規模改修工事に伴った、校内での引っ越し作業が行われました。

図書室の本は段ボールに梱包されましたので、当分の間図書室は閉鎖です。

ロッカーなどの大きなものは、引っ越し業者さんのトラックで運びます。

来週からは、３年生が、新しく改修の終わった教室に引っ越しします。楽しみですね！

改修の終わった教室。床も壁もピッカピカです！

廊下は新しく、青と紫で色分けされます。右側通行が分かりやすくなりますね！

図書室の本とは、しばしお別れです

校舎の外も、すっかり足場に覆われています

大物はトラックで次の運び入れる入り口まで移動です

４年４組研究授業

 ４年４組で、国語の研究授業が行われました。

「中心となる語や文を見つけて要約し、調べたことを書こう」という単元です。

「未来につなぐ工芸品」の説明文を読み、要約に必要な内容を考えながら、実際に２００字程度の要約文を書く、という内容でした。

こどもたちは、先生が作った要約文の良いところや足りないところを話し合い、実際に自分でも書いてみることで、文章を要約する際に気を付ける点に気付くことができていました。